направления деятельности:
формирование правильного звукопроизношения;
логопедический массаж;
развитие фонематического восприятия;
обогащение словаря;
формирование грамматического строя речи;
развитие связной речи;
обучение грамоте;
устранение нарушений чтения и письма у школьников.